科创班取消，那就更要去冲三公了
2026.06.17 133 0
最近，冯老师听说浦外家长会正式宣布：已设立三年的科创班正式取消了！
这让冯老师想到，不久前，上外附中26级分班时，科创班的数量也从往年的2个缩减为1个。
这到底啥情况？
上外附中的科创班在缩招，浦外的科创班更是直接取消了。
冯老师知道，很多人挤破头想进三公，就是因为看中了它们的理科招牌和对理科的特殊培养政策。
事到如今，科创班没了，那三公还值得大家去冲吗？
今天，冯老师就来和大家简单分析一下这件事……
在具体分析之前，冯老师先简单的和大家盘一盘上外附中以及浦外科创班的变化历史：消息复盘
从上面的表格，不难看出来这两所学校科创班整体发展的步调其实是比较一致的。
他们都从一开始的扩招，到现如今的收缩、回归外语主页的方向调整。
事件分析
冯老师仔细想了想，这两所学校把科创班这样安排的原因，也是有迹可循的。
在今年4月教育部发布了《关于开展中小学阳光招生专项行动（2026年）的通知》，文件编号教基厅函〔2026〕8号。
这里头有一项非常明确的规定：
严禁设立或变相设立重点班、实验班、快慢班。推进师资均衡配置、学生随机分班，全面实施均衡编班。
所以，这次两所学校对于科创板的调整，虽然官方说法是"优化班型结构""聚焦精品培养"，但在冯老师看来，这更是顺应了政策的要求。
毕竟，上外附中和浦外都是公办学校，在政策的覆盖范围之内。
在把这件事放到整个上海的教育趋势来看，其实教育发展的逻辑就非常的清晰：
2020年，上海民办开始摇号，自此掐尖机制被打破了；
到了2022年，上海实行名额分配到校，全市学生之间的竞争就开始显著的弱化了；
这几年，可以发现上海各地区一直在推行集团化办公，促进教育资源的流动……
其实非常明显，上海在努力削弱头部学校的优势，想要把教育往更加公平的方向推。
而三公，作为上海比较权威的公办学校，自然不可能脱离这个整体的趋势。
除了上面的大方向，这次两所外语学校科创班的调整，其实还有一些原因。 你要知道，想走竞赛的牛娃，一般情况下是不会选三公的，他们基本上都会去选丘班和一线理科班。 选择三公的家庭，他们的需求是一贯制免中考的确定性，以及外语类保送资格，他们为孩子谋划的是语言特色培养路径。 这就导致，三公生源本身就没想纯搞竞赛，而科创班会高强度培养竞赛选手，这两个就天然不匹配。 冯老师说实话，学校想走竞赛这条路，肯定是不能靠人海战术的，它需要精兵。 再加上，科创班的办学成本，其实是比较高的。 你想想，要整一个科创班，少说也得有专门的竞赛教练，还得有专项的实验设备…… 怎么算，科创班需要投入的人力物力，都是会高于普通班的。 所以，科创班的缩减或者删除，某种意义上也算是集中有限的资源到更愿意走竞赛这条路的孩子身上。 这其实是对学校，学生更加负责选择。 那为什么，冯老师要说没了科创班，三公就更值得大家去冲了？ 其实三公的价值，从来不是某个班型。 就今年三公的选拔情况： 比如上外附中，以前是口奥+面试+百科时政，选拔的是语感和表达力强的娃。今年呢？口奥没了，面试没了，百科时政一题没考。 取而代之的是——算法、逻辑、大模型相关的跨学科题。数学55分钟，基础+拔高+挑战三层，压轴题对标思维100难度。下午场还加了理化生综合题。 咱就可以看出来三公想要的是综合性强的，拥有自己独立思考品质的孩子。 选拔方式的变化，三公的生源圈层会更加的纯粹，整体生源质量会更高，更适配学校的培养方向。 所以冯老师要说，科创班的调整，会让三公学校教育资源的密度更高，这对学生来讲完全是一件好事。 反正不管怎么样，三公它有七年一贯制的绝对王牌，谁不想齐头白脸的去上呢？ 要是有任何上学升学方面的需要，欢迎大家dd冯老师~外语校科创班走不通的原因
生源的错配
投入产出不平衡
没了科创班，三公为啥更要去？
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